1月20日，“智创优教‘十五五’”2026“莞邑强师”人才活动周正式启动。仪式上，东莞市领导为2025年广东省学校优秀教学成果奖特等奖团队代表颁发获奖证书。
作为教育领域最高业务奖励之一，国家级、省级教学成果奖每四年评审一次。在2025年广东省评选中，东莞市实现历史性突破：特等奖、一等奖及获奖总数均位列全省地级市第一。全市共获112项奖励，包括特等奖10项、一等奖42项、二等奖60项。
从类别看，高等教育获41项（特等2项、一等13项、二等26项），基础教育获39项（特等5项、一等20项、二等14项），职业教育获29项（特等3项、一等9项、二等17项），技工教育与职业培训获二等奖3项。
为推动成果转化与提升，东莞市教育局将组织基础教育和职业教育两场专场推广活动，分别在松山湖中心小学和市轻工业学校开展。届时，将展示东莞市在省赛中获特等奖、一等奖的项目，并邀请国家级评审专家或获奖专家进行“一对一”指导。此前，1月8日，国家级教学成果《语文整本书阅读教学理念探索与创新实践》推广应用活动已在松山湖中心小学启动，特邀成果持有人郑国民教授作专题报告。
这批高质量的省级获奖项目，为东莞市申报2026年国家级教学成果奖打下关键基础。接下来，东莞将聚焦重点项目，整合资源、加强指导，全力争取国家级奖项新突破。
2025年广东省学校优秀教学成果奖东莞市获特等奖介绍
东莞理工学院马宏伟团队《地方理工科大学通识教育的莞工范式》
广东医科大学卢景辉团队《医学院校大思政育人体系构建与实践》
东莞职业技术学院李小东团队《绿色包装智印人才培养模式的创新与实践》
东莞松山湖未来学校万飞团队《中学创新人才早期培养“π模式”构建与实践成效》
东莞理工学校巫云团队《产教融合实体化育人的创新实践与体系构建》
东莞市轻工业学校胡华锋团队《中高行企四方协同培养泛家居产业人才的探索与实践》
东莞市虎英小学胡嵘苹团队《基于思政引领力的融合育人实践》
东莞市第五高级中学田素梅团队《从音乐课堂走向音乐生活的23年美育“浸·润”实践》
东莞启智学校刘太祥团队《孤独症儿童教育康复支持系统的十五年探索与实践》
东莞松山湖中心小学刘贤虎团队《小学数学“深趣”育人模式14年实践探索》
文、图丨记者 余晓玲 通讯员 东教宣
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